Como profesor que fui y profesor que…, me alegró localizar este reciente artículo de Daniel Cassany: La escritura extensiva. La enseñanza de la expresión escrita en secundaria. Básicamente defiende la idoneidad de aplicar la escritura extensiva dentro del aula. Dentro del artículo, y como una herramienta más, se expone la lectura como fundamental. No quería desaprovechar, por si algún profesor de secundaria lee este blog, las sugerencias que nos hace Cassany a lo largo del artículo y en concreto, en esta imagen, extraída de dicho artículo, en el que a los profesores se nos sugiere cómo llevar un Diario de lectura.
También, por qué no, es una idea genial para practicarla desde hoy, 2 de enero de 2017. Empezar un diario de lectura, ya sea escribiendo en un cuaderno, o en fichas que vas coleccionando (de cartulina y digitales) —es mi caso—, es una magnífica idea si después quieres escribir sobre tus lecturas o simplemente quieres recordar por qué te cautivó aquel título. Hay un paso más: crear un blog como diario de lectura. ¿Por qué no? Hay suficientes libros para crear tantos o más blogs.
Podéis leer el artículo completo en este vínculo: La escritura extensiva. La enseñanza de la expresión escrita en secundaria.
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